<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"><channel><title>Mon Site on e-OMED</title><link>https://staging.www2.eomed.org/fr/</link><description>Recent content in Mon Site on e-OMED</description><generator>Hugo</generator><language>fr</language><managingEditor>administratif@eomed.org (Administrateur)</managingEditor><webMaster>administratif@eomed.org (Administrateur)</webMaster><lastBuildDate>Tue, 06 Sep 2022 12:38:00 +0000</lastBuildDate><atom:link href="https://staging.www2.eomed.org/fr/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title>e-OMED – Call for proposal for 2022</title><link>https://staging.www2.eomed.org/?p=1597/</link><pubDate>Tue, 06 Sep 2022 12:38:00 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/?p=1597/</guid><description>&lt;h2 id="1--overall-context"&gt;1 – Overall context&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;The e-Omed Association aims at bridging existing inter-university cooperation on all sides of the Mediterranean basin and at developing concrete achievements made in this framework. Its goals are to :&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;reduce the digital gap between the Mediterranean shores;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;promote human development through access to knowledge for those who can be subject to geographical, economic or socio-cultural constraints;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;promote continuous enrichment and enhancement of the common heritage by the user community.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;In this general framework, our association is honoured to open the 2022 call. The projects must be in line with the above-mentioned perspectives. The Euro-Mediterranean and digital dimensions and the inclusion in a higher education action are the only eligibility requirements for projects.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>e-OMED – Appel à projets 2022</title><link>https://staging.www2.eomed.org/e-omed-appel-a-projets-2022/</link><pubDate>Tue, 06 Sep 2022 09:37:00 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/e-omed-appel-a-projets-2022/</guid><description>&lt;p&gt;Lancement du &lt;strong&gt;8ème appel à projets ouvert pour 2022&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description></item><item><title>e-OMED – Appel à projets 2021</title><link>https://staging.www2.eomed.org/e-omed-appel-a-projets-2021/</link><pubDate>Wed, 10 Feb 2021 05:31:00 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/e-omed-appel-a-projets-2021/</guid><description>&lt;h2 id="1--contexte"&gt;1 – Contexte&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;L’association e-Omed s’appuie sur les relations de coopération interuniversitaires existantes entre les deux rives de la Méditerranée et les réalisations concrètes accomplies dans ce cadre. Elle œuvre à :&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Réduire le fossé numérique entre les deux rives de la Méditerranée ;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Promouvoir le développement humain par l’accès aux savoirs par tout public soumis à des contraintes géographiques, économiques ou socioculturelles ;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Promouvoir l’enrichissement continu et la valorisation du patrimoine commun par la communauté utilisatrice.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;A cet effet, l’association lance auprès de ses membres un 7ème appel à projets ouvert pour 2021. Les projets retenus doivent s’inscrire dans les perspectives rappelées ci-dessus. Les dimensions euro-méditerranéenne et numérique et l’inscription dans une action de l’enseignement supérieur sont les seules exigences de recevabilité des projets.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Publications</title><link>https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/ressources/publications/</link><pubDate>Wed, 11 Nov 2020 10:21:51 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/ressources/publications/</guid><description>&lt;h2 id="le-droit-et-les-technologies-du-numérique-le-droit-face-aux-transformations-sociétales-engendrées-par-le-numérique"&gt;Le droit et les technologies du numérique: le droit face aux transformations sociétales engendrées par le numérique&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Communauté Thématique: &lt;strong&gt;Droit&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Editeurs Scientifique: &lt;strong&gt;Catherine Barreau&lt;/strong&gt; (Université de Rennes 1, France) and &lt;strong&gt;Najoua Djerad&lt;/strong&gt; (Université la Manouba, Tunisie)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ISBN : &lt;strong&gt;978-614-473-119-2&lt;/strong&gt; (120-3 en version e-book)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Lien : &lt;a href="pdf/Actes-Colloque-e-Omed-Droit-et-numerique-Kaslik-2017_doc12.pdf"&gt;Actes-Colloque-e-Omed-Droit-et-numerique-Kaslik-2017_doc12.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description></item><item><title>Ressources</title><link>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/resources/2012/</link><pubDate>Wed, 11 Nov 2020 10:21:51 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/resources/2012/</guid><description>&lt;p&gt;2012 Call&lt;/p&gt;
&lt;h2 id="création-dune-banque-de-tp-virtuels"&gt;Création d’une banque de TP virtuels&lt;/h2&gt;
&lt;table&gt;
 &lt;thead&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;th&gt;#&lt;/th&gt;
 &lt;th&gt;#&lt;/th&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/thead&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;Thematic community&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;Pedagogic uses of ITC&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;Thematic: Distant Pratical Courses&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;Coordinator: Monique Vindevoghel &amp;amp; Jean-Marie Blondeau from Université de Lille (F)&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;Partners: UNISCIEL (F) , INSA Lyon (F), UNINETTUNO (I) , Université Libanaise (LB), Université Sultan Moulay Slimane – Beni Mellal (MA), Faculté des Sciences Dhar El Mahraz –Fès (MA) , Al-Quds Open University (PS) , Université Virtuelle de Tunis (TN), Université de Tlemcen (DZ), École Supérieure d’Informatique d’Alger (DZ)&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;Link to the resources: &lt;a href="http://ressources.unisciel.fr/tp_virtuels/menu/co/BanquedeTPvirtuelsprojeteomed_web.html"&gt;http://ressources.unisciel.fr/tp_virtuels/menu/co/BanquedeTPvirtuelsprojeteomed_web.html&lt;/a&gt;﻿&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;Honorer les dieux dans la Méditerranée et ses marges&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Projets financés sur fonds externes</title><link>https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/projets-finances-sur-fonds-externes/</link><pubDate>Wed, 11 Nov 2020 10:16:18 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/projets-finances-sur-fonds-externes/</guid><description>&lt;p&gt;Depuis 2016, e-OMED a encouragé ses membres à participer en tant qu’experts dans les domaines de l’enseignement à distance et des TICE à des projets financés par d’autres institutions nationales ou internationales.&lt;/p&gt;
&lt;pre&gt;&lt;code&gt; COLISEE (2014-2017)










 **Thématique: **Linguistic, Intercultural and Entrepreneurial Competences Serving Businesses in Europe




 **Origine des fonds: **EACEA –EU/ Erasmus+




 **Coordinateur du projet: **Alain Carlo, Université de Montpellier (F)




 **Participant e-OMED : **Hervé Chappert,Université de Montpellier (F)




 **Partenaires: **UNIVERSITAT DE LES ILLES BALEARS  (ES), UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION (ES) ; ASSOCIATION INTERNATIONALE ESPACE NUMERIQUE OUVERT POUR LA MEDITERRANEE (F), UNIVERSITE MONTPELLIER I (F),  UNIVERSITE MONTPELLIER III PAUL VALERY (F), HELLENIC OPEN UNIVERSITY (GR), UNIVERSITA PER STRANIERI DI PERUGIA (I), UNIVERSITY OF SOUTHAMPTON (UK), LINKOPINGS UNIVERSITET (SE)




 **Contribution d’e-OMED:**  formation et support technique sur la conception de cours en ligne




 **Lien vers les ressources**: (links to [doc#y](https://eomed.org/wp-content/uploads/2020/10/Brochure-COLISEE_docy.pdf) and [doc#z](https://eomed.org/wp-content/uploads/2020/10/COLISEE_Final_Report_docz.pdf))








 MAREMA (2017-2020)










 **Thematique: **Construction d’un Master sur la gestion des ressources en eau et des risques environnementaux dans les métropoles africaines. 




 **Origine des fonds: **EACEA –EU/ Erasmus+




 **Coordinatrice: **Valérie Borell, Université de Montpellier (F)




 **Participants e-OMED: **A. Errais et A. Bentaziri, Université Virtuelle de Tunisie,Francois Henn,Université de Montpellier (F)




 **Partenaires: **Institut de Recherche pour le Développement (F), Université Grenoble Alpes (F),: Université Catholique de Louvain (B), Universitat de Barcelona (ES), Université de Yaoundé I (CM), Université de Ngoundéré (CM), Institut national Polytechnique Félix Houphouët-Boigny (CI), Université Nangui Abrogoua (CI), Université Abomey Calavi (BJ), Agence Universitaire de la Francophonie, e-OMED




 **Contribution d’e-OMED:**  formation et support technique sur la conception de cours en ligne




 **Lien vers les ressources: **[http://www.marema.org/](http://www.marema.org/)








 REFRER Réseau Francophone de Ressources Educatives Réutilisables (2013-2014)










 **Thématique: **Usage pédagogique des TICE****




 **Origine des fonds: **Organisation Internationale de la Francophonie




 **Coordinateur: **Université TÉLUQ (CA)




 **Partenaires: **Vitrine Technologique-Education du Collège de Bois-de-Boulogne (CA), Université numérique ingénierie et technologie (F), Université Virtuelle de Tunis (TN), Ecole Supérieure de Technologie de Fès (MA), Ecole Supérieure de Technologie de Salé (MA), Ecole Mohammadia d’Ingénieurs (MA).




 **Contribution d’e-OMED:  **coordination des partenaires du sud




 **Lien vers les ressources : **[www.refrer.licef.ca](http://www.refrer.licef.ca/)
&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;</description></item><item><title>AAP 2012</title><link>https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/aap-2012/</link><pubDate>Wed, 11 Nov 2020 09:34:00 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/aap-2012/</guid><description>&lt;p&gt;Création d’une banque de TP virtuels&lt;/p&gt;
&lt;pre&gt;&lt;code&gt; **Communauté Scientifique: **Usages pédagogiques des TICE




 **Thématique:** Travaux Pratiques à distance




 **Coordinateurs:** Monique Vindevoghel &amp;amp;  Jean-Marie Blondeau de Université de Lille (F)




 **Partenairesq**: UNISCIEL (F) , INSA Lyon (F), UNINETTUNO (I) , Université Libanaise (LB), Université Sultan Moulay Slimane – Beni Mellal (MA), Faculté des Sciences Dhar El Mahraz –Fès (MA) , Al-Quds Open University (PS) , Université Virtuelle de  Tunis (TN), Université de Tlemcen (DZ), École Supérieure d’Informatique d’Alger (DZ)




 **Lien vers la ressource**: [http://ressources.unisciel.fr/tp_virtuels/menu/co/BanquedeTPvirtuelsprojeteomed_web.html](http://ressources.unisciel.fr/tp_virtuels/menu/co/BanquedeTPvirtuelsprojeteomed_web.html)








 Honorer les dieux dans la Méditerranée et ses marges










 **Communauté Thématique: **Histoire Euro-Méditerranéenne




 **Thématique:** Histoire des religions




 **Coordinateur:** Dominique Avon, Université de Maine au Mans




 **Partenaires**: Université Ibn Zohr – Agadir (MA), Université de Genève (CH), Université Saint Esprit de Kaslik (LB)




 **Lien vers les ressources:**




 (French)  [http://hemed.univ-lemans.fr/cours2012/fr/co/Version_globale_web.html](http://hemed.univ-lemans.fr/cours2012/fr/co/Version_globale_web.html);




 (English) [http://hemed.univ-lemans.fr/cours2012/en/co/Hemed_3_web.html](http://hemed.univ-lemans.fr/cours2012/en/co/Hemed_3_web.html);




 (Arabic) [http://hemed.univ-lemans.fr/cours2012/ar/co/Hemed2_%20web.html](http://hemed.univ-lemans.fr/cours2012/ar/co/Hemed2_%20web.html)








 ESTenLigne : Projet pilote pour la mise en place de contenus pédagogiques numériques du cursus informatique










 **Communauté Thématique: **Usage pédagogique des TICE




 **Thématique:** Informatique




 **Coordinateur:** Adelali Ibriz, EST de Fès (MA)




 **Partenaires: **IUTen Ligne (F), Université Virtuelle de Tunis (TN), Réseau des ISET (TN)








 Portail de Travaux pratiques accessibles à distance : création d’un site pilote










 **Communauté Thématique: **Usage pédagogique des TICE




 **Thématique:** Travaux Pratiques à distance




 **Coordinateur:** Didier Noterman, INSA Lyon (F)




 **Partenaires**: Université Virtuelle de Tunis (TN), Université de Sfax (TN), Université Ibn Zohr –Agadir (MA), Ecole Mohammadia d’Ingénieurs (MA), Association des directeurs d’IUT (F), Ecole Supérieure d’Informatique – Alger (DZ), École Nationale S T  d’Alger (DZ), École Nationale Polytechnique d’Oran (DZ)
&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;</description></item><item><title>Texte d’Introduction</title><link>https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/texte-dintroduction/</link><pubDate>Wed, 11 Nov 2020 09:25:18 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/texte-dintroduction/</guid><description>&lt;p&gt;e-OMED lance chaque année un appel à projets qu’elle finance sur ses fonds propres. Apres examen réalisé par des rapporteurs externes et internes à l’association, 3 ou 4 projets sont retenus avec un soutien pouvant atteindre 15.000euros. La première condition d’éligibilité est qu’ils doivent associer au minimum 2 partenaires membres d’e-OMED d’une part et d’autre part appartenant à 2 régions distinctes du pourtour méditerranéen, i.e. nord &amp;amp; sud ; est &amp;amp; sud ; est &amp;amp; nord. La durée maximum est de 18 mois.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Linguistique</title><link>https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/communautes-thematiques/linguistique/</link><pubDate>Wed, 11 Nov 2020 09:17:38 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/communautes-thematiques/linguistique/</guid><description>&lt;p&gt;Cette nouvelle communauté vise à développer des ressources consacrées à  l’enseignement des langues, en participant à la production d’outils numériques et en renforçant l’expertise des enseignants pour concevoir des modules. Le premier projet lancé par cette communauté thématique est la production d’un module intitulé « Enseignement de l’arabe aux non natifs ».&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Droit</title><link>https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/communautes-thematiques/droit/</link><pubDate>Wed, 11 Nov 2020 08:44:33 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/communautes-thematiques/droit/</guid><description>&lt;p&gt;La Communauté thématique du droit est naturellement dédiée à la relation entre le droit et le numérique.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Economie, Management et Entreprenariat</title><link>https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/communautes-thematiques/economy-management-et-entreprenariat/</link><pubDate>Wed, 11 Nov 2020 08:33:22 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/communautes-thematiques/economy-management-et-entreprenariat/</guid><description>&lt;p&gt;Cette communauté résulte de la fusion de deux communautés:  « Entrepreneuriat et innovation » créée en 2011 et « Économie et gestion » créée en 2013. Composée d’institutions et d’experts ayant déjà mené des projets mobilisateurs et fédérateurs dans ces domaines, cette communauté vise à:&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Histoire Euro-Mediterranéenne</title><link>https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/communautes-thematiques/histoire-euro-mediterraneenne/</link><pubDate>Wed, 11 Nov 2020 08:27:35 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/communautes-thematiques/histoire-euro-mediterraneenne/</guid><description>&lt;p&gt;Convaincue de la pertinence d’une action scientifique et pédagogique commune, et soutenue par les membres de leurs équipes et institutions respectives, cette communauté travaille à la réalisation de modules d’enseignement numérique dans le cadre de l’Histoire euro-méditerranéenne.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Environnement et Développement Durable</title><link>https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/communautes-thematiques/environnement-et-developpement-durable/</link><pubDate>Tue, 10 Nov 2020 12:18:26 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/communautes-thematiques/environnement-et-developpement-durable/</guid><description>&lt;p&gt;La Communauté thématique « Environnement et Développement Durable » a tenu sa première réunion les 19 et 20 mai 2011 à Montpellier, en France. Elle a rassemblé toutes les activités liées à l’utilisation des outils numériques dans le domaine de l’environnement, du développement durable et de la géomatique.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Santé</title><link>https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/communautes-thematiques/sante/</link><pubDate>Tue, 10 Nov 2020 12:03:21 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/communautes-thematiques/sante/</guid><description>&lt;p&gt;Toutes les activités du groupe thématique sur la santé sotn regroupées ici.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Usage Numérique des TICE</title><link>https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/communautes-thematiques/usage-numerique-des-tice/</link><pubDate>Tue, 10 Nov 2020 10:20:06 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/communautes-thematiques/usage-numerique-des-tice/</guid><description>&lt;p&gt;Cette nouvelle communauté est née de la fusion des communautés :  » Pédagogie numérique pour l’ingénierie « ,  » Cours pratiques à distance « ,  » Ressources numériques pour l’enseignement des technologies  » et  » Innovation pédagogique « . Son objectif est de mutualiser les ressources numériques dédiées à l’enseignement – et plus particulièrement aux enseignements pratiques-, de promouvoir l’accès du plus grand nombre aux ressources et technologies numériques de dernière génération, de faciliter le développement de l’apprentissage tout au long de la vie et d’encourager un accès libre et transparent à l’enseignement supérieur.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Publications</title><link>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/resources/publications/</link><pubDate>Sat, 17 Oct 2020 07:55:35 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/resources/publications/</guid><description>&lt;p&gt;Law and Digital Technology: Law Faced with the Digital Transformation of Society&lt;/p&gt;
&lt;pre&gt;&lt;code&gt; **Thematic Committee:** Law
&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Scientific Editors:&lt;/strong&gt; Catherine Barreau (Université de Rennes 1, France) and Najoua Djerad (Université la Manouba, Tunisie)
&lt;strong&gt;Editor :&lt;/strong&gt;
&lt;strong&gt;ISBN :&lt;/strong&gt;
&lt;strong&gt;Link to the resources:&lt;/strong&gt; (link to &lt;a href="https://eomed.org/wp-content/uploads/2020/10/actes-colloque-2017_docx.pdf"&gt;doc#x&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Projects financed by external funds</title><link>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/projects-financed-by-external-funds/</link><pubDate>Sat, 17 Oct 2020 06:54:34 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/projects-financed-by-external-funds/</guid><description>&lt;p&gt;Since 2016, e-OMED has encouraged its member to participate, as experts in the field of e-learning and ITCs, to projects funded by international institutions.&lt;/p&gt;
&lt;pre&gt;&lt;code&gt; COLISEE (2014-2017)










 **Thematic:** Linguistic, Intercultural and Entrepreneurial Competences Serving Businesses in Europe




 **Source of funds:** EACEA –EU/ Erasmus+
&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Coordinator:&lt;/strong&gt; Alain Carlo, Université de Montpellier (F)
&lt;strong&gt;Partners:&lt;/strong&gt; UNIVERSITAT DE LES ILLES BALEARS (ES), UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION (ES) ; ASSOCIATION INTERNATIONALE ESPACE NUMERIQUE OUVERT POUR LA MEDITERRANEE (F), UNIVERSITE MONTPELLIER I (F), UNIVERSITE MONTPELLIER III PAUL VALERY (F), HELLENIC OPEN UNIVERSITY (GR), UNIVERSITA PER STRANIERI DI PERUGIA (I), UNIVERSITY OF SOUTHAMPTON (UK), LINKOPINGS UNIVERSITET (SE)
e-OMED contribution: training and partners technical support for the conception of on-line courses
&lt;strong&gt;Link to the resources:&lt;/strong&gt; (links to &lt;a href="https://eomed.org/wp-content/uploads/2020/10/Brochure-COLISEE_docy.pdf"&gt;doc#y&lt;/a&gt; and &lt;a href="https://eomed.org/wp-content/uploads/2020/10/COLISEE_Final_Report_docz.pdf"&gt;doc#z&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt;</description></item><item><title>2012 Call</title><link>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/2012-call/</link><pubDate>Tue, 13 Oct 2020 06:38:30 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/2012-call/</guid><description>&lt;p&gt;Création d’une banque de TP virtuels&lt;/p&gt;
&lt;pre&gt;&lt;code&gt; **Thematic community: **Pedagogic uses of ITC
&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Thematic:&lt;/strong&gt; Distant Pratical Courses
&lt;strong&gt;Coordinator:&lt;/strong&gt; Monique Vindevoghel &amp;amp; Jean-Marie Blondeau from Université de Lille (F)
**Partners: **UNISCIEL (F) , INSA Lyon (F), UNINETTUNO (I) , Université Libanaise (LB), Université Sultan Moulay Slimane – Beni Mellal (MA), Faculté des Sciences Dhar El Mahraz –Fès (MA) , Al-Quds Open University (PS) , Université Virtuelle de Tunis (TN), Université de Tlemcen (DZ), École Supérieure d’Informatique d’Alger (DZ)
** Link to the resources: **&lt;a href="http://ressources.unisciel.fr/tp_virtuels/menu/co/BanquedeTPvirtuelsprojeteomed_web.html"&gt;http://ressources.unisciel.fr/tp_virtuels/menu/co/BanquedeTPvirtuelsprojeteomed_web.html﻿&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Introduction</title><link>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/introduction/</link><pubDate>Tue, 13 Oct 2020 06:32:10 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/introduction/</guid><description>&lt;p&gt;Every year e-OMED launches a call for projects that it finances out of its own funds. After examination by external and internal reviewers, 3 or 4 projects are selected with a support of up to 15.000euros. The first condition of eligibility is that they must involve at least 2 partners members of e-OMED on the one hand and on the other hand belonging to 2 distinct regions of the Mediterranean rim, i.e. North &amp;amp; South; East &amp;amp; South; East &amp;amp; North. The maximum duration is 18 months.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Linguistics</title><link>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/thematic-communities/linguistics/</link><pubDate>Tue, 22 Sep 2020 10:24:16 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/thematic-communities/linguistics/</guid><description>&lt;p&gt;This new community aims to develop language teaching resources, by participating in the production of digital tools and by building the teachers expertise to design distant learning e-modules. The first project launched by this Thematic Community is the production of a module entitled “Teaching Arabic to Non Native Speakers”.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Law</title><link>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/thematic-communities/law/</link><pubDate>Tue, 22 Sep 2020 10:19:16 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/thematic-communities/law/</guid><description>&lt;p&gt;The law Thematic Community is naturally dedicated to the relationship between Law and Digital.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Euro-Mediterranean History</title><link>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/thematic-communities/euro-mediterranean-history/</link><pubDate>Tue, 22 Sep 2020 10:11:26 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/thematic-communities/euro-mediterranean-history/</guid><description>&lt;h2 id="introduction"&gt;Introduction&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Convinced of the relevance of a common scientific and pedagogical action, and supported by the members of their respective teams and institutions, this community is working towards the realization of digital teaching modules within the framework of the Euro-Mediterranean History.&lt;/p&gt;
&lt;h2 id="contact"&gt;Contact&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Vincent Villemin – Le Mans Université – email : &lt;a href="mailto:vincent.vilmain@univ-lemans.fr"&gt;vincent.vilmain@univ-lemans.fr&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 id="on-line-documents"&gt;On line documents&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Website of the HEMED community (link : &lt;a href="http://hemed.univ-lemans.fr/le-projet/"&gt;http://hemed.univ-lemans.fr/le-projet/&lt;/a&gt;)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description></item><item><title>Economy, Management &amp; Entrepreneurship</title><link>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/thematic-communities/economy-management-entrepreneurship/</link><pubDate>Tue, 22 Sep 2020 10:10:41 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/thematic-communities/economy-management-entrepreneurship/</guid><description>&lt;h2 id="introduction"&gt;Introduction&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;This community results from the merger of two communities: « Entrepreneurship and Innovation » created in 2011 and « Economy and Management » created in 2013. Made up of institutions and experts who have already led mobilizing and federating projects in these fields, this community aims to :&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Achieve economies of scale through the pooling and sharing of experiences;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Provide teachers with quality resources validated by the institutions;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Contribute to the updating of trainers’ knowledge.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 id="contacts"&gt;Contacts&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Molka Bel Cadhi – Université Virtuelle de Tunis- email : &lt;a href="mailto:molka.belcadhi@uvt.tn"&gt;belcadhi@uvt.tn&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hervé Chappert – Université de Montpellier- email: &lt;a href="mailto:herve.chappert@umontpellier.fr"&gt;herve.chappert@umontpellier.fr&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 id="on-line-documents"&gt;On line documents&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Minutes of the Economy and Managment Thematic Communauty, 30 January 2015 – Paris, France. (link : &lt;a href="https://eomed.org/wp-content/uploads/2020/09/Compte-rendu-CT-Economie-et-Gestion-Paris-30janvier2015_doc8.pdf"&gt;Compte rendu CT Economie et Gestion-Paris-30janvier2015.pdf&lt;/a&gt;)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Minutes of the Economy and Managment Thematic Communauty, 24 November 2014 – Paris, France. (link : &lt;a href="https://eomed.org/wp-content/uploads/2020/09/R%C3%A9union-CT-Economie-et-Gestion-Paris-24nov2014_doc9.pdf"&gt;Réunion CT Economie et Gestion-Paris-24nov2014.pdf&lt;/a&gt;)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Minutes of the Economy and Managment Thematic Communauty, 13 June 2013 – Fès, Marocco. (link : &lt;a href="https://eomed.org/wp-content/uploads/2020/09/Compte-rendu-CT-Economie-et-Gestion-F%C3%A8s-13juin2013.pdf_doc10.pdf"&gt;Compte rendu CT Economie et Gestion-Fès-13juin2013.pdf&lt;/a&gt;)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Agenda of the Innovation and Entrepreneurship Thematic Community, 12 January 2011 – Toulon, France. (link : &lt;a href="https://eomed.org/wp-content/uploads/2020/09/R%C3%A9union-CT-Innovation-et-entrepreneuriat-Toulon-12janv2011_doc11.pdf"&gt;Réunion CT Innovation et entrepreneuriat-Toulon-12janv2011.pdf&lt;/a&gt;)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description></item><item><title>Sustainable developement and Environment</title><link>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/thematic-communities/sustainable-developement-and-environment/</link><pubDate>Tue, 22 Sep 2020 10:00:17 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/thematic-communities/sustainable-developement-and-environment/</guid><description>&lt;h2 id="introduction"&gt;Introduction&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;The Environment and Sustainable Development Thematic Community held its first meeting on 19 and 20 May 2011 in Montpellier, France. It gathered all the activities related to the use of digital tools in the field of environment, sustainable development and geomatics.&lt;/p&gt;
&lt;h2 id="contact"&gt;Contact&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Elise Montet – Institut de recherche pour le développement : &lt;a href="mailto:elise.montet@ird.fr"&gt;elise.montet@ird.fr&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 id="on-line-documents"&gt;On line documents&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Partnership with Ecole Nationale Supérieure de Géographie in the field of Geomatics (link : &lt;a href="http://www.ensg.eu/Certificat-Superieur-Geomatique-et-Applications-CSGA"&gt;http://www.ensg.eu/Certificat-Superieur-Geomatique-et-Applications-CSGA&lt;/a&gt;)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description></item><item><title>Health</title><link>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/thematic-communities/health/</link><pubDate>Tue, 22 Sep 2020 09:58:44 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/thematic-communities/health/</guid><description>&lt;h2 id="introduction"&gt;Introduction&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;All activities related to the use of digital tools in the field of health are grouped here.&lt;/p&gt;
&lt;h2 id="contact"&gt;Contact&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Adel Ben Taziri – Université Virtuelle de Tunis : &lt;a href="mailto:bentaziri@uvt.tn"&gt;bentaziri@uvt.tn&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 id="on-line-documents"&gt;On line documents&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Programme du workshop sur &lt;strong&gt;les compétences numériques en métiers de la santé&lt;/strong&gt;, les 19-20 juin 2014 – Hammamet, Tunisie. (link : &lt;a href="https://eomed.org/wp-content/uploads/2020/09/Workshop-Num%C3%A9rique-Sant%C3%A9-Hammamet-19-20juin2014_doc7.pdf"&gt;Workshop Numérique Santé-Hammamet-19-20juin2014.pdf_doc#7&lt;/a&gt; + &lt;a href="https://eomed.org/wp-content/uploads/2020/09/image-2-1.jpg"&gt;&lt;/a&gt;)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description></item><item><title>Pedagogic uses of ITC</title><link>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/thematic-communities/pedagogic-uses-of-itc/</link><pubDate>Tue, 22 Sep 2020 09:40:19 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/thematic-communities/pedagogic-uses-of-itc/</guid><description>&lt;h2 id="introduction"&gt;Introduction&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;This new community is the merging of several former communities:  » Digital pedagogy for Engineering « , « Distant practical courses », « Digital resources for education in technology » and « Pedagogical innovation »&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;In this context, the Pedagogic uses of ITC Thematic Community aims to mutualize the digital resources dedicated to teaching and more particularly to practical courses, to promote access for the greatest number of people to digital resources and technologies of the latest generation, to facilitate the development of lifelong learning and to encourage equal and transparent access to higher education.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>e-OMED – Appel à projets 2020</title><link>https://staging.www2.eomed.org/e-omed-annonce-un-nouvel-appel-a-propositions-pour-2020/</link><pubDate>Tue, 04 Aug 2020 09:35:24 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/e-omed-annonce-un-nouvel-appel-a-propositions-pour-2020/</guid><description>&lt;p&gt;Cher/Chère membre d’e-OMED,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(et pour les membres du CA  Cher/Chère Collègue, Cher Ami/Chère Amie)
Notre association a un rôle important à jouer dans le cadre des relations entre pays méditerranéens et dans le développement des usages du numérique à des fins de formation ou de recherche. Ce rôle est sans aucun doute exacerbé par la situation unique qui est imposée par la crise sanitaire liée au COVID-19. Je suis donc ravi, malgré les circonstances peu favorables dues au confinement, que nous ayons pu préparer sans retard, avec l’ensemble des membres du bureau, **l’appel à projets 2020 ** et qu’aujourd’hui nous puissions le lancer. &lt;/p&gt;</description></item><item><title>e-OMED – Call for proposal for 2020</title><link>https://staging.www2.eomed.org/?p=1205/</link><pubDate>Tue, 04 Aug 2020 09:11:26 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/?p=1205/</guid><description>&lt;p&gt;Dear e-OMED member,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(and for the Board members Dear Colleague, Dear Friend)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Our association has an important role to play in the framework of the relations between Mediterranean countries and in the development of  digital technology uses  dedicated to training or research . This role is undoubtedly enhanced by the unique situation imposed by the health crisis related to COVID-19. I am therefore delighted, despite the unfavourable circumstances due to the containment, that we have been able to prepare without delay, with all the members of our board, &lt;strong&gt;the 2020 call for projects&lt;/strong&gt; to be now open.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Les membres d'e-OMED</title><link>https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/members-info/</link><pubDate>Sun, 15 Dec 2019 06:35:58 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/members-info/</guid><description>&lt;table&gt;
 &lt;thead&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;th&gt;#&lt;/th&gt;
 &lt;th&gt;NOM&lt;/th&gt;
 &lt;th&gt;ACRONYME&lt;/th&gt;
 &lt;th&gt;SITE INTERNET&lt;/th&gt;
 &lt;th&gt;LOGO&lt;/th&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/thead&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;1.&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;AL QUDS OPEN UNIVERSITY&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;QOU&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href="https://www.qou.edu/"&gt;https://www.qou.edu&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;img src="https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/members-info/image001.png" alt=""&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;2.&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;ESPRIT&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href="http://esprit.tn/"&gt;http://esprit.tn&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;img src="https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/members-info/image002.png" alt=""&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;3.&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;HOLY SPIRIT UNIVERSITY OF KASLIK&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;USEK&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href="https://www.usek.edu.lb/en/home"&gt;https://www.usek.edu.lb/en/home&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;img src="https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/members-info/image003.png" alt=""&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;4.&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;INSTITUT DE RECHERCHE POUR LE DÉVELOPPEMENT&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;IRD&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href="https://www.ird.fr/"&gt;https://www.ird.fr/&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;img src="https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/members-info/image004.png" alt=""&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;5.&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;INSTITUT NATIONAL DES SCIENCES APPLIQUÉES&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;INSA LYON&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href="https://www.insa-lyon.fr/"&gt;https://www.insa-lyon.fr/&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;img src="https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/members-info/image005.png" alt=""&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;6.&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;LE MANS UNIVERSITÉ&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href="http://www.univ-lemans.fr/fr/index.html"&gt;http://www.univ-lemans.fr/fr/index.html&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;img src="https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/members-info/image006.jpg" alt=""&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;7.&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;UNIVERSITÀ TELEMATICA INTERNAZIONALE&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;UNINETTUNO&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href="https://www.uninettunouniversity.net/fr/default.aspx"&gt;https://www.uninettunouniversity.net/fr/default.aspx&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;img src="https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/members-info/image007.jpg" alt=""&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;8.&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;UNIVERSITÉ 8 MAI 1945 GUELMA&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href="http://www.univ-guelma.dz/fr"&gt;http://www.univ-guelma.dz/fr&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;img src="https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/members-info/image008.png" alt=""&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;9.&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;UNIVERSITÉ DE TUNIS&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href="http://www.utunis.rnu.tn/"&gt;http://www.utunis.rnu.tn&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;img src="https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/members-info/image009.jpg" alt=""&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;10.&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;Université de la Manouba&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href="http://www.uma.rnu.tn/index.php?code=5"&gt;http://www.uma.rnu.tn/index.php?code=5&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;img src="https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/members-info/image010.png" alt=""&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;11.&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;UNIVERSITÉ DE MONTPELLIER&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href="https://www.umontpellier.fr/"&gt;https://www.umontpellier.fr&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;img src="https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/members-info/image011.png" alt=""&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;12.&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;UNIVERSITÉ IBN ZOHR&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href="http://cfc-uiz.ma/"&gt;http://cfc-uiz.ma&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;img src="https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/members-info/image012.jpg" alt=""&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;13.&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;Université Numérique Juridique Francophone&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;UNJF&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href="https://univ-droit.fr/universite-numerique-juridique-francophone"&gt;https://univ-droit.fr/universite-numerique-juridique-francophone&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;img src="https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/members-info/image013.jpg" alt=""&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;14.&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;UNIVERSITÉ SULTAN MOULAY SLIMANE&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href="http://www.flshbm.ma/"&gt;http://www.flshbm.ma&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;15.&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;UNIVERSITÉ VIRTUELLE DE TUNIS&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;UVT&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href="http://www.uvt.rnu.tn/"&gt;http://www.uvt.rnu.tn&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;img src="https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/members-info/image014.png" alt=""&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</description></item><item><title>Members Info</title><link>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/members-info/</link><pubDate>Sat, 14 Dec 2019 12:17:11 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/members-info/</guid><description>&lt;table&gt;
 &lt;thead&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;th&gt;#&lt;/th&gt;
 &lt;th&gt;NAME&lt;/th&gt;
 &lt;th&gt;ABBREVIATION&lt;/th&gt;
 &lt;th&gt;WEB SITE&lt;/th&gt;
 &lt;th&gt;LOGO&lt;/th&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/thead&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;1.&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;AL QUDS OPEN UNIVERSITY&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;QOU&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href="https://www.qou.edu/"&gt;https://www.qou.edu&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;img src="https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/members-info/image001.png" alt=""&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;2.&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;ESPRIT&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href="http://esprit.tn/"&gt;http://esprit.tn&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;img src="https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/members-info/image002.png" alt=""&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;3.&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;HOLY SPIRIT UNIVERSITY OF KASLIK&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;USEK&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href="https://www.usek.edu.lb/en/home"&gt;https://www.usek.edu.lb/en/home&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;img src="https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/members-info/image003.png" alt=""&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;4.&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;INSTITUT DE RECHERCHE POUR LE DÉVELOPPEMENT&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;IRD&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href="https://www.ird.fr/"&gt;https://www.ird.fr/&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;img src="https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/members-info/image004.png" alt=""&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;5.&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;INSTITUT NATIONAL DES SCIENCES APPLIQUÉES&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;INSA LYON&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href="https://www.insa-lyon.fr/"&gt;https://www.insa-lyon.fr/&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;img src="https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/members-info/image005.png" alt=""&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;6.&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;LE MANS UNIVERSITÉ&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href="http://www.univ-lemans.fr/fr/index.html"&gt;http://www.univ-lemans.fr/fr/index.html&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;img src="https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/members-info/image006.jpg" alt=""&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;7.&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;UNIVERSITÀ TELEMATICA INTERNAZIONALE&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;UNINETTUNO&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href="https://www.uninettunouniversity.net/fr/default.aspx"&gt;https://www.uninettunouniversity.net/fr/default.aspx&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;img src="https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/members-info/image007.jpg" alt=""&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;8.&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;UNIVERSITÉ 8 MAI 1945 GUELMA&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href="http://www.univ-guelma.dz/fr"&gt;http://www.univ-guelma.dz/fr&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;img src="https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/members-info/image008.png" alt=""&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;9.&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;UNIVERSITÉ DE TUNIS&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href="http://www.utunis.rnu.tn/"&gt;http://www.utunis.rnu.tn&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;img src="https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/members-info/image009.jpg" alt=""&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;10.&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;Université de la Manouba&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href="http://www.uma.rnu.tn/index.php?code=5"&gt;http://www.uma.rnu.tn/index.php?code=5&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;img src="https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/members-info/image010.png" alt=""&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;11.&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;UNIVERSITÉ DE MONTPELLIER&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href="https://www.umontpellier.fr/"&gt;https://www.umontpellier.fr&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;img src="https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/members-info/image011.png" alt=""&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;12.&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;UNIVERSITÉ IBN ZOHR&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href="http://cfc-uiz.ma/"&gt;http://cfc-uiz.ma&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;img src="https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/members-info/image012.jpg" alt=""&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;13.&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;Université Numérique Juridique Francophone&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;UNJF&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href="https://univ-droit.fr/universite-numerique-juridique-francophone"&gt;https://univ-droit.fr/universite-numerique-juridique-francophone&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;img src="https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/members-info/image013.jpg" alt=""&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;14.&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;UNIVERSITÉ SULTAN MOULAY SLIMANE&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href="http://www.flshbm.ma/"&gt;http://www.flshbm.ma&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;15.&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;UNIVERSITÉ VIRTUELLE DE TUNIS&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;UVT&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href="http://www.uvt.rnu.tn/"&gt;http://www.uvt.rnu.tn&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;img src="https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/members-info/image014.png" alt=""&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</description></item><item><title>Espace numérique Ouvert pour la MEDiterranée</title><link>https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/about-e-omed/</link><pubDate>Sat, 28 Sep 2019 09:12:44 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/about-e-omed/</guid><description>&lt;p&gt;&lt;img src="https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/page/about-e-omed/about-omed-fr.png" alt=""&gt; « LES TICE COMME VECTEUR DES SAVOIRS »&lt;/p&gt;
&lt;h1 id="objectifs-et-actions-de-omed"&gt;Objectifs et actions d&amp;rsquo;e-OMED&lt;/h1&gt;
&lt;h2 id="objectif-principal"&gt;Objectif principal&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Construire&lt;/strong&gt; un espace numérique solidaire entre les membres de l&amp;rsquo;association.&lt;/p&gt;
&lt;h2 id="actions"&gt;Actions&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Promouvoir&lt;/strong&gt; l’usage des TICE à des fins de formation et de recherche dans les institutions d’enseignement supérieur.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Favoriser&lt;/strong&gt; les relations de coopération entre les différentes cultures et institutions, par l’usage des outils de formation à distance, et promouvoir la réalisation de cycles de formation partagés entre ses membres issus de différents pays.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Faciliter&lt;/strong&gt; l’échange des ressources numériques entre les rives de la Méditerranée et au-delà en promouvant l’usage de plateformes, en adaptant ou en traduisant les contenus.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Renforcer&lt;/strong&gt; la visibilité et valoriser les patrimoines culturels méditerranéens.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 id="structure-organisationnelle"&gt;Structure organisationnelle&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;L’&lt;strong&gt;Assemblée Générale&lt;/strong&gt; est l’organe souverain de l’association. Elle se tient tous les trois ans.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La deuxième structure décisionnelle de l’association est le &lt;strong&gt;Conseil d’Administration (CA)&lt;/strong&gt;. Ses membres sont élus pour une durée de trois ans lors de l’Assemblée Générale. Le CA se réunit en moyenne deux fois par an.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La troisième structure issue du CA est le &lt;strong&gt;Bureau&lt;/strong&gt;. Il gère les activités courantes de l’association.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Le bureau actuel d’e-OMED est constitué :&lt;/p&gt;</description></item><item><title>HomePage</title><link>https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/post/2022-09-09-e-omed-annonce-un-nouvel-appel-a-projet-pour-2022/</link><pubDate>Sun, 21 Jul 2019 06:18:14 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/fr/fr/post/2022-09-09-e-omed-annonce-un-nouvel-appel-a-projet-pour-2022/</guid><description>&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Colloque Hammamet 2019&lt;/p&gt;
&lt;pre&gt;&lt;code&gt;Actualités





 - [e-OMED – Appel à projets 2022](https://eomed.org/fr/e-omed-appel-a-projets-2022/)
&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://eomed.org/fr/e-omed-appel-a-projets-2021/"&gt;e-OMED – Appel à projets 2021&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://eomed.org/fr/e-omed-annonce-un-nouvel-appel-a-propositions-pour-2020/"&gt;e-OMED – Appel à projets 2020&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;pre&gt;&lt;code&gt;[More](category/news)










Actualités des membres





 - [Réunion du Bureau et du CA e-OMED](https://eomed.org/fr/member_pubs/reunion-du-bureau-et-du-ca-e-omed/)





[More](member_pubs)










Annonces





 - [Colloque « Evaluation, Certification et Motivation avec une plateforme numérique d’apprentissage : retours d’expérience dans un contexte de formation distancielle ou hybride »](https://eomed.org/fr/advertiz/colloque-uvs/)
&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://eomed.org/fr/advertiz/ific-appel-a-contribution-colloque-international-francophonie-numerique-et-diversite-culturelle-dynamiques-centrifuges-et-centripetes/"&gt;IFIC- Appel à contribution : colloque international « Francophonie numérique et diversité culturelle : dynamiques centrifuges et centripètes »&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Open Digital Space for the Mediterranean e-OMED</title><link>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/about-e-omed/</link><pubDate>Tue, 25 Jun 2019 07:14:26 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/page/about-e-omed/</guid><description>&lt;p&gt;&lt;img src="https://staging.www2.eomed.org/img/2019/06/Figure2.png" alt=""&gt; « ICT AS VECTOR OF KNOWLEDGE »&lt;/p&gt;
&lt;h1 id="objectives-and-actions-of-e-omed"&gt;Objectives and actions of e-OMED&lt;/h1&gt;
&lt;h2 id="objective"&gt;Objective&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Building&lt;/strong&gt; a digital space of solidarity between the members of the association.&lt;/p&gt;
&lt;h2 id="actions"&gt;Actions&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Promote&lt;/strong&gt; the use of  ICT for training and research purposes in higher education institutions.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Foster&lt;/strong&gt; cooperative relations between the different cultures and institutions, through the use of the online learning tools, and promote the implementations of training cycles shared between its members from different countries.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Facilitate&lt;/strong&gt; the exchange of digital resources between the shores of the Mediterranean and beyond by promoting the use of platforms, adapting and translating the content.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Reinforce&lt;/strong&gt; the visibility of culture and enhance Mediterranean cultural heritage.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 id="organizational-structure"&gt;ORGANIZATIONAL STRUCTURE&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;The &lt;strong&gt;General Assembly&lt;/strong&gt; is the sovereign body of the association. It meets every three years.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;The second decision-maker structure of the association is the &lt;strong&gt;Board of Directors (BoD&lt;/strong&gt;). Its members are elected for a period of three years at the General Assembly. The BoD meets on average twice a year.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;The third structure resulting from the BoD is the &lt;strong&gt;Bureau&lt;/strong&gt;. It manages the day-to-day activities of the association.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;bn
e-OMED Board*% :&lt;/p&gt;</description></item><item><title>HomePage</title><link>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/post/2020-11-22-e-omed-announces-call-for-proposal-for-2020/</link><pubDate>Tue, 26 Feb 2019 10:13:40 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/post/2020-11-22-e-omed-announces-call-for-proposal-for-2020/</guid><description>&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Colloque Hammamet 2019&lt;/p&gt;
&lt;pre&gt;&lt;code&gt;News





 - [e-OMED – Call for proposal for 2022](https://eomed.org/?p=1597)
&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://eomed.org/?p=1205"&gt;e-OMED – Call for proposal for 2020&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;pre&gt;&lt;code&gt;[More](category/news)






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&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://eomed.org/?advertiz=selected-project-for-app-2020"&gt;Selected project for APP 2020&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://eomed.org/?advertiz=e-omed-announces-call-for-proposal-for-2020"&gt;e-OMED announces call for proposal for 2020&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;pre&gt;&lt;code&gt;[More](advertiz)
&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src="https://staging.www2.eomed.org/img/2021/12/membres-eomed.png" alt=""&gt;&lt;/p&gt;
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&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description></item><item><title>font page</title><link>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/post/2019-01-27-techno/</link><pubDate>Wed, 16 Jan 2019 07:31:35 +0000</pubDate><author>administratif@eomed.org (Administrateur)</author><guid>https://staging.www2.eomed.org/fr/en/post/2019-01-27-techno/</guid><description>&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://staging.www2.eomed.org/fr/en/post/2019-01-27-techno/#tab-articles"&gt;Articles&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://staging.www2.eomed.org/fr/en/post/2019-01-27-techno/#tab-pdf"&gt;Pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://staging.www2.eomed.org/fr/en/post/2019-01-27-techno/#tab-videos"&gt;Videos&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;pre&gt;&lt;code&gt; - [my artitup](https://eomed.org/?member_pubs=someartic)
&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://eomed.org/?member_pubs=art4"&gt;art4&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://eomed.org/?member_pubs=arti5"&gt;arti5&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;pre&gt;&lt;code&gt; [1](https://eomed.org/wp-admin/export.php?type=hugo&amp;amp;paged=1) [2](https://eomed.org/wp-admin/export.php?type=hugo&amp;amp;paged=2)















 - [textbooksGuide.pdf](https://eomed.org/wp-content/uploads/2019/01/textbooksGuide.pdf)
&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://eomed.org/wp-content/uploads/2019/01/tanmiaConf.pdf"&gt;tanmiaConf.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://eomed.org/wp-content/uploads/2019/01/tanmiaConf.pdf"&gt;tanmiaConf.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;pre&gt;&lt;code&gt; [1](https://eomed.org/wp-admin/export.php?type=hugo&amp;amp;paged=1) [2](https://eomed.org/wp-admin/export.php?type=hugo&amp;amp;paged=2)











 - [


 js dev
&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;](&lt;a href="https://www.youtube.com/watch?v=7sJZi0grFR4"&gt;https://www.youtube.com/watch?v=7sJZi0grFR4&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;[&lt;/p&gt;
&lt;pre&gt;&lt;code&gt; zoom
&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;](&lt;a href="https://www.youtube.com/watch?v=Fxv3JoS1uY8"&gt;https://www.youtube.com/watch?v=Fxv3JoS1uY8&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;[&lt;/p&gt;
&lt;pre&gt;&lt;code&gt; techno
&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;](&lt;a href="https://www.youtube.com/watch?v=pqLJKUHQw-M"&gt;https://www.youtube.com/watch?v=pqLJKUHQw-M&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt;
&lt;pre&gt;&lt;code&gt; [1](https://eomed.org/wp-admin/export.php?type=hugo&amp;amp;paged=1) [2](https://eomed.org/wp-admin/export.php?type=hugo&amp;amp;paged=2)
&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;
&lt;p&gt;[fullcalendar type= »member_pubs »]&lt;/p&gt;</description></item></channel></rss>